鑑定流程與細項

(一)鑑定流程

註1.通過鑑定學生，會依其需求進行安置，安置型態包含：

         A.陽光教室  B.普通班接受特教服務  C其他專業團隊服務

(二)各階段參與人員與細項

	第一階段	第二階段
學智障類	1. 學生施測	1. 學生施測 2.導師填表 3. 導師蒐集學生未訂正之   考卷、作業(勿提供全部空白測驗卷)
情緒障礙類	1. 導師填寫初篩表格                          2. 家長填寫初篩表格   3. 家長至醫院申請        診斷證明(及衡鑑報告)	1. 訪談導師 2. 訪談家長 3.導師提供三個月以上詳實輔導紀錄   4.召開個案研討會 5.心評人員斟酌入班觀察

(三)提出申請、參與第一、二階段之個案不等於通過鑑定，須由鑑輔會判定。

(四)若家長(教師)對鑑定結果有任何疑慮，可申請重新鑑定。

(五)上學期通過鑑定學生，下學期立即進行安置。

(六)一年級學生下學期方可提出鑑定。